مامان و باباهای کلاس‌اولی‌ها این توصیه‌ها را جدی بگیرند

حالا که بازگشایی مدارس با چاشنی کرونا همراه شده این اضطراب ممکن است بیشتر هم بشود که برای مدیریت استرس و ورود بهتر کلاس اولی‌ها به عرصه تعلیم و تربیت والدین باید نکاتی را جدی بگیرند.

فوزیه موسوی سرگروه آموزشی پایه اول آموزش و پرورش ناحیه سه کرمانشاه در گفت و گو با ایسنا، اظهار کرد: خانواده هایی که نوآموز کلاس اولی دارند باید قوانین و مقررات فضای مجازی و شبکه شاد را جدی بگیرند و به فضای مجازی مثل کلاس درس واقعی نگاه کنند.

 موسوی اضافه کرد: انتظار داریم خانواده ها با معلم های کلاس اولی همکاری و تعامل زیادی داشته باشند. به عنوان مثال اگر قرار است دانش‌آموزان ساعت هشت صبح سرکلاس درس حاضر شود حتما به موقع فرزندشان را برای شرکت در کلاس درس آماده کنند.

وی تاکید کرد: توصیه می شود خانواده ها به هیچ عنوان به جای دانش‌آموزان در کلاس های درس مجازی حاضری نزنند و به جای آنها در کلاس درس حاضر نشوند.

 موسوی با انتقاد از این در سال گذشته دیده می شد که برخی از والدین خودشان به جای دانش آموز تکالیف او را انجام می دادند، گفت: این نوع کمک کردن به دانش آموزان دلسوزی نیست و آنها را از درس و مدرسه عقب می اندازد.

وی ادامه داد: دانش آموز کلاس اولی باید یاد بگیرد که کلاس درس حرمت دارد و او باید به قوانین کلاس درس هرچند مجازی احترام بگذارد.

موسوی با بیان اینکه والدین کلاس اولی ها باید از انتقال نگرانی و اضطراب به دانش‌آموزان صرف نظر کنند، گفت: خانواده ها باید بدانند که نوآموز کلاس اولی آنها تفکر انتزاعی نداشته و به همین دلیل قدرت تجزیه و تحلیل مسائل را ندارد، لذا مطرح کردن موضوعاتی در مورد کارایی نداشتن آموزش مجازی در یادگیری دانش آموزان می تواند باعث ایجاد اضطراب در آنها شود.

موسوی توصیه هایی هم به معلم های کلاس اولی‌ها در فرآیند آموزش مجازی داشت و از آنها خواست تا کلاس‌های درس را خیلی طولانی نکنند تا دانش‌آموز از درس و مدرسه دلزده نشود.

وی ادامه داد: توصیه می شود معلم ها حتما به ازای نیم ساعت تدریس در فضای  مجازی 15 دقیقه به دانش‌آموزان زنگ تفریح بدهند، چون در غیر اینصورت کارایی کلاس‌های درس به شدت پایین می‌آید.

وی سپس اشاره ای هم به اهمیت حضور کلاس‌اولی‌ها در مدارس در روز اول مدرسه هرچند کوتاه داشت و گفت: حضور دانش‌آموزان کلاس اولی در گروه‌های کوچک چند نفره با رعایت پروتکل های بهداشتی کارکردهای زیادی به همراه دارد و مهمترین آن اینکه دانش آموز با فضای آموزش رسمی آشنا شده و معلمش را از نزدیک می‌بیند.

وی تصریح کرد: دیدار چهره به چهره نوآموز کلاس اولی با معلمش مقدمه ای برای شناخت او از معلمش و یادگیری بیشتر خواهد شد، لذا از خانواده‌هایی که نوآموز کلاس‌اولی دارند تقاضا می‌شود، برای تعلیم و تربیت بهتر فرزندانشان حتما با رعایت پروتکل های بهداشتی و هماهنگی معلم ها روز اول مدرسه او را به مدرسه ببرند و بدانند همین که دانش‌آموز کلاس اولی در مدرسه حاضر شده، معلمش را ببیند و کتاب های درسی خود را تحویل بگیرد، می تواند تاثیر مثبت زیادی بر روند تحصیل و آموزش او داشته باشد.