۱۳ آبان ۱۴۰۴
به روز شده در: ۱۳ آبان ۱۴۰۴ - ۱۵:۰۴
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۱۱۰۰۵۰۱
تاریخ انتشار: ۱۶:۴۹ - ۱۳-۰۷-۱۴۰۴
کد ۱۱۰۰۵۰۱
انتشار: ۱۶:۴۹ - ۱۳-۰۷-۱۴۰۴

معاون وزارت آموزش و پرورش: از ارائه تکالیف طولانی و خسته‌کننده برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی پرهیز شود

معاون وزارت آموزش و پرورش: از ارائه تکالیف طولانی و خسته‌کننده برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی پرهیز شود
فعالیت‌ها و تمرین‌هایی که به دانش‌آموزان داده می‌شود باید به گونه‌ای طراحی شود که علاوه بر افزایش مهارت‌های آنان، موجب خستگی و دلزدگی نشود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه از ارائه تکالیف طولانی و خسته‌کننده برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی باید پرهیز کرد، گفت: تکالیف دانش‌آموزان در مقطع ابتدایی باید مهارت‌محور باشد کوتاه، هدفمند و در راستای تقویت مهارت‌های درسی طراحی شود.
 
به گزارش ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، رضوان حکیم‌زاده درباره نحوه تکالیف دانش‌آموزان در مقطع ابتدایی اظهار کرد: «در زمینه تکالیف دانش‌آموزان قائل به تکالیف مهارت‌محور هستیم. فعالیت‌ها و تمرین‌هایی که به دانش‌آموزان داده می‌شود باید به گونه‌ای طراحی شود که علاوه بر افزایش مهارت‌های آنان، موجب خستگی و دلزدگی نشود.
 
وی افزود: به‌ویژه در سال‌های ابتدایی تحصیل، اگر زمان انجام تکالیف کوتاه و در قالب فعالیت‌های مهارتی باشد، به یادگیری بهتر کمک خواهد کرد؛ اما در صورت طولانی، تکراری و خسته‌کننده بودن تکالیف، اثر معکوس خواهد داشت و موجب دلزدگی دانش‌آموز از درس و مدرسه می‌شود. بر اساس چارچوب تعیین‌شده، تأکید بر تکالیف مهارت‌محور است و دانش‌آموزان باید تکالیفی انجام دهند که به رشد مهارت‌های مرتبط با درس‌ها منجر شود.
 
معاون آموزش ابتدایی بیان کرد:در برنامه تحولی و اصلاح روش‌های آموزشی و تحول محیط‌های یادگیری تأکید شده که روش‌های آموزش و تدریس فعال و مبتنی بر مشارکت دانش‌آموزان باشد. بنابراین مهم است که معلمان در سال‌های اولیه دبستان، فعالیت‌ها را بیشتر در محیط کلاس و از طریق کار گروهی و همکاری دانش‌آموزان پیش ببرند، نه اینکه تکالیف طولانی برای خارج از مدرسه تعیین کنند.
 
حکیم‌زاده عنوان کرد: یکی از کاربردهای روش‌های یادگیری فعال مبتنی بر مشارکت دانش‌آموزان این است که تکرار و تمرین‌های مورد نیاز در مدرسه و به‌صورت گروهی انجام شود و در صورت ضرورت، تکالیف خارج از مدرسه باید مهارتی و در راستای تقویت شایستگی خاصی باشد.
 
وی توصیه کرد: ضروری است از تکالیف خسته‌کننده، طولانی‌مدت و تکراری که موجب ایجاد تنش میان خانواده‌ها و دانش‌آموزان می‌شود پرهیز شود.
 
معاون آموزش ابتدایی در توضیح نحوه ابلاغ این سیاست بیان کرد: اصول کلی فعالیت‌ها در کارگاه‌هایی که برای معلمان برگزار شد، ارائه شده و چارچوب تکالیف مهارت‌محور نیز به مدارس ارسال شده است.
 
حکیم‌زاده خاطرنشان کرد: تکالیف باید متناسب با سن دانش‌آموزان، برانگیزاننده و کوتاه‌مدت باشد تا از دلزدگی آنان جلوگیری کند.
ارسال به دوستان
ورود کد امنیتی
captcha
راز محبوبیت زهران ممدانی و شباهت های او با ترامپ (فیلم) "ملکه‌ بالیوود" ایرانی: نازنین بیاتی با آرایش خیره‌کننده هندی سوژه هوش مصنوعی شد! (عکس) سهم زنان از اقتصاد هنر ایران چقدر است؟ کتاب تازه محمود دولت‌آبادی منتشر شد بازیگر زن مطرح هالیوود درگذشت چقدر و چگونه از مشکلات بزرگسالان با بچه‌ها حرف بزنیم؟ بیش از ۹۰۰ حلقه چاه غیرمجاز در تهران مسدود شد کارگردان سریال محکوم: در مورد گریم پژمان جمشیدی قصور کردیم ؛ کنتور بازیگر باز شده بود و باید جلوی دوربین می‌رفت استوری‌های جدید خواهر پژمان جمشیدی ؛ علنی کردن اسم شاکی پرونده (عکس) معماری؛ مونولیتیک ببینیم و لذت ببریم از بانک آینده تا آینده نظام بانکی؛ حذف ارز ترجیحی و تأثیر آن بر معیشت خانوارهای ضعیف تکذیب لغو کنسرت‌ها در برج میلاد قیمت ارز، طلا و رمزارزها در ۱۳ آبان ۱۴۰۴ رفع نیاز دارویی بیش از 1500 بیمار در روز/ارائه داروهای مورد نیاز بیماران شیمی‌درمانی، ام‌اس، پیوندی و سرطانی در داروخانه هلال‌احمر