تاریخ:
خلاصه هندبال ایران - کویت 
درس نود و سه
فناوری هنوز حریف قلم نیست
دانشجویانی که یادداشت برداری دستی انجام داده و قبل از امتحان نگاهی به یادداشت های خود انداخته بودند، نسبت به گروهی که از لپ تاپ استفاده کرده بودند، در پاسخ به سوالات مفهومی آزمون، موفق تر عمل کردند.
پیشرفت فناوری ظاهرا هنوز نتوانسته حریف کاربردهای قلم شود چرا که تحقیقات انجام شده افرادی که از گفته های استاد و معلم خود با استفاده از قلم و به طور دستی یادداشت برداری می کنند، نسبت به کسانی که این کار را با لپ تاپ انجام می دهند، قدرت یادآوری بیشتری برای مطالب تدریس شده دارند.
به گزارش مهر، پژوهش انجام شده در دانشگاه های پرینستون و دانشگاه کالیفرنیا در لس آنجلس آمریکا، نشان می دهد افرادی که از لپ تاپ خود برای یادداشت برداری استفاده می کنند، دریافت سطحی تری از گفته های استاد داشته و این موضوع دلیلی فراتر از آن دارد که لپ تاپ ممکن است حواس کاربران را با فعالیت های جنبی دیگری نظیر وب گردی به خود مشغول کند.
در پژوهش مذکور از ویدیوهای آموزشی و یا تدریس زنده استادان برای آموزش دانشجویان دانشگاه های پرینستون و کالیفرنیا استفاده شد.
دانشجویانی که یادداشت برداری دستی انجام داده و قبل از امتحان نگاهی به یادداشت های خود انداخته بودند، نسبت به گروهی که از لپ تاپ استفاده کرده بودند، در پاسخ به سوالات مفهومی آزمون، موفق تر عمل کردند.
نکته جالبی که در مقایسه این افراد مشاهده شد آن است که یادداشت های افراد استفاده کننده از قلم، ۱۰۰ تا ۱۵۰ کلمه کمتر از گروه دیگر بود، و ضمنا نوشته هایشان دارای شباهت تحت الفظی کمتری به مطالب ارائه شده بود.
طبق اظهارات محققین که نتایج مطالعات آن ها در نشریه علمی «علم روانشناسی» به چاپ رسیده است، این موضوع نشان می دهد افرادی که از قلم استفاده کرده اند، موفق شده اند مفاهیم بیان شده درسی را به طور معنادار تری سازماندهی مجدد کرده و یادداشت کنند.
به گزارش مهر، پژوهش انجام شده در دانشگاه های پرینستون و دانشگاه کالیفرنیا در لس آنجلس آمریکا، نشان می دهد افرادی که از لپ تاپ خود برای یادداشت برداری استفاده می کنند، دریافت سطحی تری از گفته های استاد داشته و این موضوع دلیلی فراتر از آن دارد که لپ تاپ ممکن است حواس کاربران را با فعالیت های جنبی دیگری نظیر وب گردی به خود مشغول کند.
در پژوهش مذکور از ویدیوهای آموزشی و یا تدریس زنده استادان برای آموزش دانشجویان دانشگاه های پرینستون و کالیفرنیا استفاده شد.
دانشجویانی که یادداشت برداری دستی انجام داده و قبل از امتحان نگاهی به یادداشت های خود انداخته بودند، نسبت به گروهی که از لپ تاپ استفاده کرده بودند، در پاسخ به سوالات مفهومی آزمون، موفق تر عمل کردند.
نکته جالبی که در مقایسه این افراد مشاهده شد آن است که یادداشت های افراد استفاده کننده از قلم، ۱۰۰ تا ۱۵۰ کلمه کمتر از گروه دیگر بود، و ضمنا نوشته هایشان دارای شباهت تحت الفظی کمتری به مطالب ارائه شده بود.
طبق اظهارات محققین که نتایج مطالعات آن ها در نشریه علمی «علم روانشناسی» به چاپ رسیده است، این موضوع نشان می دهد افرادی که از قلم استفاده کرده اند، موفق شده اند مفاهیم بیان شده درسی را به طور معنادار تری سازماندهی مجدد کرده و یادداشت کنند.
لینک کوتاه: کپی لینک
سازمان سیا چگونه شکل گرفت؟ گزارشی از ثروت افسانهای ساسانیان سه راهکار یک متخصص مغز و اعصاب برای ترک عادتهای بد ۷ تئوری توطئه که واقعیت داشتند؛ از باتریگیت تا گربههای سایبورگ سیا نماز خواندن سربازان هیتلر در جنگ جهانی دوم (+ عکس) آیا میدانستید با دل مرغ هم میشود کباب کوبیده درست کرد؟ نامهای که آمریکا را به سمت ساخت بمب اتم برد؛ اینشتین چه نقشی در آغاز پروژه منهتن داشت؟ بدترین اشتباهی که والدین در گفتوگو با نوجوانان مرتکب میشوند کوکو چغترمه؛ صبحانه عروسی رشتی ها حماسه سورنا / روزی که امپراتوری روم بر زمین ایران زانو زد عزت نفس چیست؟ آموزش گامبهگام تقویت عزت نفس و نکات کلیدی گردو پیاز کرمانی؛ غذای سنتی ساده اما خوشمزه و مقوی وجدان چیست؟ به زبان ساده؛ راهنمای درونی برای مسئولانهتر زندگی کردن روشهای افزایش اعتمادبهنفس به زبان ساده؛ از هدفهای کوچک تا پذیرش اشتباه ۶ فیلم علمی تخیلی که کریستوفر نولان توصیه میکند تماشا کنید