فیلم بیشتر »»
کد خبر ۱۱۴۶۶۷۷
تاریخ انتشار: ۰۷:۵۶ - ۱۴-۱۲-۱۴۰۴
کد ۱۱۴۶۶۷۷
انتشار: ۰۷:۵۶ - ۱۴-۱۲-۱۴۰۴

میدل ایست آی: دختران مدرسه میناب در حملات «دو مرحله‌ای» شهید شدند

دختران مدرسه میناب
«وقتی اولین بمب به مدرسه اصابت کرد، یکی از معلمان و مدیر مدرسه، گروهی از دانش‌آموزان را برای محافظت به سالن نماز منتقل کردند.»

«میدل ایست آی» روز چهارشنبه در گزارشی اختصاصی نوشت: مدرسه دخترانه‌ای در ایران که در جریان حمله  آمریکا و اسرائیل، ۱۶۵ نفر در آن به شهادت رسیدند، با دو حمله جداگانه هدف قرار گرفت.

به گزارش ایسنا، دو امدادگر در گفت‌وگویی با این رسانه عنوان کردند که موشک دوم، افرادی را که پس از انفجار نخست پناه گرفته بودند، هدف قرار داد.

یکی از نیروهای هلال‌احمر با اشاره به گفت‌وگوهایش با بازماندگان گفت: «وقتی اولین بمب به مدرسه اصابت کرد، یکی از معلمان و مدیر مدرسه، گروهی از دانش‌آموزان را برای محافظت به سالن نماز منتقل کردند.»

به گفته او، مدیر مدرسه با والدین تماس گرفت و از آن‌ها خواست برای بردن فرزندان‌شان بیایند اما بمب دوم همان منطقه را نیز هدف قرار داد و تنها شمار اندکی از کسانی که پناه گرفته بودند، زنده ماندند.

برچسب ها: میناب ، انفجار ، مدرسه
ارسال به دوستان
captcha
خبرنگار سی‌ان‌ان : آتش‌بس تمام شده است/ احتمال انجام حملات بیشتر و فراتر از آنچه اعلام شده است موج دوم حملات موشکی و پهپادی به پایگاه‌های آمریکا در منطقه ۱۰ خطای مهلک در سرویس خودرو که تعمیرکاران حرفه‌ای از آن پرهیز می‌کنند پاکستان: ایران و آمریکا طبق یادداشت تفاهم‌نامه عمل کنند کشف تازه دانشمندان: صداهایی که به ما نزدیک می‌ شوند، زمان را کش می آورند واکنش قالیباف حملات اخیر آمریکا: بزنید، می‌خورید! تشییع پیکر رهبر شهید در کربلا (+عکس) سپاه: آمریکا 2 پل در مسیر مشهد را هدف قرار داد/ 2 پایگاه آمریکا در کویت و بحرین را در هم کوبیدیم/ تجلیل از مردم عراق «پهپادها» نسل موش‌های این جزیره را منقرض کردند کیهان: رهبر ما نه بَدَل داشت نه مخفیگاهی  دیدار علما و بزرگان نجف اشرف با فرزند رهبر شهید نامه ایران به شورای امنیت در پی حملات آمریکا نتیجه یک پژوهش روی ایرانی‌ها؛ قهوه‌خورها کمتر افسرده‌اند؟/ بررسی رابطه قهوه و سلامت روان تغییر ساعت مراسم تشییع رهبر شهید در مشهد ۱۱ قانون اساسی برای آداب معاشرت موبایلی؛ کی پیامک بزنیم، هدفون بگذاریم یا نه، پیام صوتی بهتر است یا مکتوب و...