۰۹ دی ۱۴۰۴
به روز شده در: ۰۹ دی ۱۴۰۴ - ۰۲:۰۰
فیلم بیشتر »»
کد خبر ۱۰۹۵۲۲۶
تاریخ انتشار: ۰۸:۲۵ - ۲۷-۰۶-۱۴۰۴
کد ۱۰۹۵۲۲۶
انتشار: ۰۸:۲۵ - ۲۷-۰۶-۱۴۰۴

اطلاعات: معلمان دلمشغول ظواهر و محاسن اند تا دغدغه‌مند بواطن و کارآمدی‌

اطلاعات: معلمان دلمشغول ظواهر و محاسن اند تا دغدغه‌مند بواطن و کارآمدی‌
عمده نیروهایی که در آموزش و پرورش گزینش می‌شوند، فعلا بیش از آن که صلاحیت‌های تخصصی و آموزشی-پرورشی خود را نمایان کنند، باید به رغبت یا رهبت، بیشتر دلمشغول ظواهر و محاسن(!) باشند تا دغدغه‌مند بواطن و کارآمدی‌ها.

محمدعلی فیاض‌بخش

 روزنامه اطلاعات

 آیا زنگ مهر امسال می‌تواند رنگ مهربانی بیشتری را در فضای آموزش و پرورش کشورمان بگسترد؟ چرا که نه!؟ و امّا چگونه؟

بیش از صدسال پیش خانم ماریا مونته‌سوری ایتالیایی، اولین پزشک زن اروپایی، رویکردی نوین و خلّاقانه را در آموزش و پرورش کودکان بنیان نهاد. اساس این روش، خودگردانی و خویشتن‌آموزی کودکان در تعامل گروهی و برخورداری از ابزار برای تغییر و آفرینندگی بود. این روش همچنان در برخی مدارس پیشرفته‌ی دنیا اجرا می‌شود؛ که از برون‌دادهای آن می‌توان افراد موفق و نام‌آوری را در سراسر جهان امروز برشمرد. 

۱- مدارس ابتدایی ما باید به سمت و سویی روند که فضای کافی برای جنب‌وجوش بچه‌ها، چه در حوزه‌ی تحرکات بدنی و چه در حوزه‌ی کار با ابزار و وسایل فراهم آورند. این دو انتظار، البته با وضعیت فیزیکی و تجهیزات آموزشی فعلی مدارس ما، به یک شوخی تفنّن‌آمیز شبیه است؛ به خصوص اگر اظهارات اخیر یکی از حضرات، مبنی بر قصد کلنگ‌زنی یک مسجد در هر ماه را جدّی تلقّی کنیم!(مسئول سازمان‌دهی مساجد تهران).

۲-عمده نیروهایی که در آموزش و پرورش گزینش می‌شوند، فعلا بیش از آن که صلاحیت‌های تخصصی و آموزشی-پرورشی خود را نمایان کنند، باید به رغبت یا رهبت، بیشتر دلمشغول ظواهر و محاسن(!) باشند تا دغدغه‌مند بواطن و کارآمدی‌ها؛ تازه اگر در سیرِ هموار و همواره‌ی روابط، مقوله‌ای از آن جنس سهمیه‌های دانشگاهی مزید بر علّت نشود.

۳- تجاری‌سازی در امر فرهنگ، اگر هم مذموم نباشد، که نیست؛ قطعا در امر آموزش و پرورش عمومی، خارج از ذات این نهاد است. مدارس غیر دولتی، اگر هنری دارند، باید کلّاً خارج از ردیف بودجه‌ی آموزش و پرورش هنرنمایی کنند.و این وزارتخانه اگر ناز شستی دارد، باید در کمانی زه کند، که رشد و توسعه‌ی مدارس دولتی را هدف گیرد و نه آن که خدنگ کسر بودجه و کاستی کفایت و تدبیر، قلب این مدارس را بدرد.

۴-روابط انسانی، حرف اول را در تعلیم و تربیت می‌زند و مُهر آخر را بر نتیجه‌ی کار می‌نهد. بیایید محیط مدارس را از صف‌های طولانی کلیشه‌های صبحگاهی، به صفت‌های خلق و خوی مهربانی؛ و از ناظمگری‌های سختگیرانه، به نظم‌بخشی و همدلی بخشش‌گرانه تغییر دهیم؛ مطمئن باشید که بچه‌ها خود، بهتر از ما دغدغه‌مند رشد مؤدبانه و متمدّنانه‌ی خود هستند؛ اگر از ما مهر و اعتماد و تشخّص دریافت کنند.

پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
ارسال به دوستان
دمنوش‌های سم‌زدا واقعا پاکسازی می‌کنند؟ بزرگترین منابع میکروپلاستیک کدامند؟(+اینفوگرافیک) زیبا بروفه: شادمهر عقیلی گفت از من خوشش می آید قاتل سریالی زنان و امید به زندگی بسیار بالا قصه‌های نان و نمک(80)/ اوه اوه اوه! طلا 16 میلیون شد… بعدش چی؟ کم‌مصرف‌ترین خودروهای بنزینی و هیبریدی را بشناسید   چرا بازگشت همتی به بانک مرکزی و دولت، خبر خوبی است؟ بوس ۵ میلیارد تومانی مهران مدیری مردم از چه زمانی به این اعتقاد رسیدند: در تهران پول زیر دست و پا ریخته، کسی نیست جمع کند/ رد پای یک همدانی شمخانی: هر تجاوزی، پاسخ سخت و فوری خواهد داشت مدیرعامل انجمن اوتیسم : ۸۰ هزار کودک ایرانی مبتلا به اوتیسم هستند/ ۳۰ میلیون تومان هزینه ماهانه هر بیمار روسیه: حمله اوکراین به اقامتگاه پوتین، سیلی به صورت ترامپ است توصیه‌های پلیس راه به رانندگان راز درخشش ریاض محرز در جام ملت‌های آفریقا فاش شد احتمال ۶۶ درصدی تقابل استقلال و سپاهان با النصر عربستان