تاریخ:
ترامپ: هفته‌های آینده شاهد اتفاقات بزرگی خواهید بود 
درس صد و سیزده
فرهیختگان: مخالفت کشورهای عربی با تشکیل کنسرسیوم اتمی ایران
برخی از کشورهای عربی منطقه که قرار بود قطعات پازل کنسرسیوم غنی‌سازی را تشکیل دهند، از این ایده استقبال نکرده و پذیرش این مسیر را برخلاف راهبرد‌های هسته‌ای خود ارزیابی کرده‌اند.
روزنامه فرهیختگان نوشت: عراقچی در دور چهارم مذاکرات پیشنهاد «کنسرسیوم غنی‌سازی» را به طرف مقابل ارائه کرد؛ پیشنهادی که ابراز شگفتی طرف مقابل روبه‌رو شد.
اما برخی از کشورهای عربی منطقه که قرار بود قطعات پازل کنسرسیوم غنی‌سازی را تشکیل دهند، از این ایده استقبال نکرده و پذیرش این مسیر را برخلاف راهبرد‌های هسته‌ای خود ارزیابی کرده‌اند.
حتی تور خلیج فارس وزیر امور خارجه کشورمان هم نتوانست نظر مثبت برخی از پایتخت‌های مهم عربی را برای پیگیری این ایده جلب کند
اگر طرف آمریکایی از اِعمال زور برای پیگیری این مسیر استفاده نکند، نتیجه مثبتی در انتظار آن نخواهد بود و دو طرف باید به سراغ راهکار دیگری بروند.
طرف آمریکایی هم سند مدنظر خود را به تیم ایرانی تحویل داده و «استیو ویتکاف» خواهان تمرکز بر سند آمریکایی شده است؛ سندی که به نظر می‌رسد محوریت آن همچنان بر نقض حقوق قانونی و فنی ایران در NPT است و امکان انجام فرایند‌های فنی غنی‌سازی در کشورمان را زیر سؤال می‌برد.
لینک کوتاه: کپی لینک
دکمه آبی خلیج فارس؛ موجود دریایی عجیبی که عروس دریایی نیست رونمایی از ترکیب پرسپولیس برای رویارویی با فجر سپاسی برخی مدارس خوزستان شنبه غیرحضوری شد جاده چالوس یکطرفه شد وضعیت نه جنگ و نه صلح نمی‌تواند استمرار داشته باشد ۶۸ میلیون تن آوار، محیط زیست غزه را تهدید می‌کند باقری: دو پروژه ریلی و گازی با مسکو، خیال خام آمریکا برای فشار به ایران را از بین می‌برد شکست جمهوری‌خواهان به معنای پایان سیاست جنگی ترامپ است؟ / هانی‌زاده پاسخ می‌دهد ایرانیان مقیم آمریکا چه رفتار انتخاباتی داشتند/ چرا به چشم نیامدند/ روح شب‌خیز در دیاسپورای ایرانی دمیده شده؟ علم الهدی: سگ زرد برادر شغال است/ برجام نتیجه عملکرد حزب دموکرات بود و مکانیسم ماشه را در آن گنجاندند ۵ هتل و اقامتگاه وابسته به ترامپ در فهرست اهداف ایران (+عکس) اصغر ضرابی، روزنامه‌نگار شناخته‌شده مطبوعات درگذشت تهدید وجود بمب در هواپیمای عازم تل‌آویو امام جمعه قم: تحقق هفت شرط ایران برای پایان جنگ ضرورت دارد ضرورت تغییر رویکرد نیکوکاری آموزشی؛ از مدرسه‌سازی به توانمندسازی معلمان