.png "عصر ایران")
۲۸ مرداد ۱۴۰۴
به روز شده در: ۲۸ مرداد ۱۴۰۴ - ۱۳:۲۹
استقبال رسمی نخست وزیر ارمنستان از رئیس جمهور پزشکیان (فیلم) آموزش و پرورش شهر تهران: مدرسه «دو زبانه» نداریم/ تبلیغ مدرسه دو زبانه بدلیل آموزش انگلیسی «ممنوع»
وی با بیان اینکه تعدادی از مدارس اقدام به استفاده از تابلو مدارس دوزبانه و تبلیغات می‌کنند که این کار غیرقانونی است افزود: در این مدارس آموزش زبان ترکی و کردی و ... در دستور کار نیست و هدف آن‌ها تدریس زبان انگلیسی است این در حالیست که هنوز به این نتیجه نرسیده‌ایم که در دوره ابتدایی آموزش زبان‌های خارجی را داشته باشیم.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه در شهر تهران مدرسه دو زبانه وجود ندارد گفت: برخی مدارس پیش‌دبستانی و ابتدایی با تبلیغ آموزش زبان انگلیسی، عنوان مدرسه دو زبانه را به خود می‌دهند که این کار «ممنوع» است و با مدارس اینچنینی برخورد می‌شود.
معصومه معصومیان در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه در کل کشور یک دوره یک ماهه برای دانش‌آموزانی که زبان مادریشان غیر از فارسی است و قصد ورود به پایه اول را دارند اما تجربه کودکستان را ندارند، تشکیل می‌شود گفت: زبان مادری این دانش‌آموزان فارسی نیست و مثلا آذری، ترکی و کردی است اما وارد آموزش رسمی فارسی می‌شوند چراکه فارسی، زبان رسمی آنان در نظر گرفته شده است.
وی با بیان اینکه تعدادی از مدارس اقدام به استفاده از تابلو مدارس دوزبانه و تبلیغات می‌کنند که این کار غیرقانونی است افزود: در این مدارس آموزش زبان ترکی و کردی و ... در دستور کار نیست و هدف آن‌ها تدریس زبان انگلیسی است این در حالیست که هنوز به این نتیجه نرسیده‌ایم که در دوره ابتدایی آموزش زبان‌های خارجی را داشته باشیم.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه در مقطع ابتدایی به جزء ۳ ـ ۴ مدرسه بین المللی که دارای مجوز بین المللی هستند، مدارس دو زبانه نداریم گفت: مدارس بین المللی پذیرای فرزندان اتباع خارجی از جمله فرزندان سفرا است که این مدارس قوانین خود و برنامه درسی تعریف شده و رسمی خود را دارند.
مدارس پذیرا، پذیرای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه
معصومیان در ادامه این گفت‌وگو درباره دانش آموزانی که کاشت حلزون شنوایی انجام داده‌اند نیز گفت: دانش‌آموزانی که ناشنوا بودند و کاشت حلزون را در سن پایین انجام داده‌اند و اصلا تجربه شنیدن ندارند را در کنار دانش‌آموزان عادی قرار می‌دهیم یعنی این‌ها اجازه حضور در مدارس ناشنوایان را ندارند چرا که باید محرک‌های محیطی داشته باشند و در معرض این محرک، تحت گفتگوی همسالان قرار گیرند و خود به خود زبان آموزی آن‌ها تقویت شود.
وی با بیان اینکه غالبا سازمان استثنایی برای معلمانی که پذیرای این دانش‌آموزان هستند دوره برگزار می‌کند افزود: یک سری مدارس، مدارس پذیرا هستند و بچه‌های با نیازهای متوسط مثلا نیمه شنوا یا نیمه بینایی را پذیرا هستند.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه باید یک جامعه فراگیر داشته باشیم که پاسخگوی تمام نیازها باشد اظهار کرد: در آموزش و پرورش نیز آموزش و پرورش فراگیر داشته باشیم، کودک نباید خودش را با سیستم انطباق دهد بلکه سیستم باید با انعطاف، کاری کند که همه افراد با تمام تفاوت‌های فردی، فرهنگی و اقتصادی از این سیستم بهره‌وری لازم را داشته باشند تا عدالت آموزشی فراهم شود.
نظرات کاربران
لینک کوتاه: کپی لینک
قیمت محصولات ایران‌خودرو امروز سه‌شنبه ۲۸ مرداد + جدول نامه حسین انتظامی به محسنی‌اژه‌ای: انتشار رسانه، حق است یا امتیاز؟ / در امر رسانه به قوانین مکمل نیاز داریم «عمو قلقلی» پیامی خطاب به مردم ایران نوشت شنبه یک شهریور بورس‌ها و بازار سرمایه فعال هستند حق آبه تنها راه نجات تالاب هورالعظیم دانشگاه کینگز کالج لندن: پشم و مو، ناجی دندان های شما است! (+اینفوگرافی) همایش «بازاندیشی در شیوه‌های نظارتی بر وکلا با رویکرد حمایتی» ششم شهریور برگزار می‌شود هشدار پلیس درباره اجاره ویلاهای لوکس با قیمت ارزان قیمت ارز‌های دیجیتال امروز سه‌شنبه ۲۸ مرداد ۱۴۰۴ تعطیلی شنبه امتحانات دانشجویان را لغو کرد؟ حملات روسیه به منافع اقتصادی جمهوری آذربایجان در اوکراین قیمت گوشی سامسونگ، شیائومی و آیفون امروز سه‌شنبه ۲۸ مرداد ۱۴۰۴ مثلث های عشقی زخمی می‌شوند!/ بهرام افشاری چه تاثیری بر ژانر کمدی گذاشت؟ نیروهای نظامی ایران در دوران قاجار(عکس) افزایش پلکانی قیمت برق خانگی بر اساس الگوی مصرف